Giải Bài Tập Lịch Sử 10 Bài 16, Lịch Sử 10 Bài 16 Chân Trời Sáng Tạo, Cánh Diều

Thư viện Lớp 1 Lớp 1 Lớp 2 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 11 Lớp 12 Lớp 12 văn bản xét tuyển đại học, xét tuyển cao đẳng, khoa

Sách Bài Tập Lịch Sử 10 Bài 16 (Chân Trời Sáng Tạo): Văn Minh Chămpa

thứ mười hai

Với lời giải vở bài tập Lịch Sử 10 bài 16: Văn minh Chămpa, sách Chân Trời Sáng Tạo hay và chi tiết giúp các em học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải để biết cách làm bài tập SBT Lịch Sử 10. bạn thấy:

Giải SBT Lịch Sử lớp 10 Bài 16: Văn minh Chămpa

Bài tập 1 trang 99 SBT Lịch Sử 10:Quan sát hình 16.1, 16.2 và đọc tài liệu về hệ thống giếng cổ ở Gio An (Quảng Trị) và đập Nha Trinh (Ninh Thuận). Từ đó, cho biết phương pháp thủy lợi Chămpa có những ưu điểm gì? Những lợi thế này có tác dụng gì đối với thực tế sản xuất nông nghiệp ở miền Trung?

Tài liệu 16.1.

Bạn đang xem: Giải bài tập Lịch Sử 10 bài 16

Hệ thống 14 giếng cổ Gio An (Gio Linh, Quảng Trị) được công nhận di tích cấp quốc gia năm 2001. Giếng cổ Gio An được xây dựng dọc theo sườn các quả đồi lớn nhỏ trong hệ thống đồi bazan Cồn Tiên. , với đặc điểm nổi bật là thi công theo phương pháp đắp chồng, dùng để cấp nước sinh hoạt và sản xuất nông nghiệp. Cấu tạo của giếng phụ thuộc vào loại nguồn nước là nước ngầm hay mạch nước phun nổi, nhưng tất cả các giếng cổ của người Chăm đều lợi dụng sự chênh lệch về độ cao để tạo ra dòng chảy tự nhiên.

Giếng cổ Gio An có 3 dạng. Nhiều loại có bể và máng lắng. Mỗi hệ thống giếng có 3 bậc. Bậc thang cao nhất là một bãi đá rất rộng dùng để hứng nước, xếp bằng những viên sỏi to, rất cứng. Từ lưu vực này, nước chảy qua các máng khoét từ đá tổ ong và chảy xuống bậc thứ hai, gọi là giếng. Giếng được xếp bằng đá cuội lớn, có độ sâu khoảng 1 m. Từ giếng, nước sẽ chảy vào các đường ống để tưới cho những cánh đồng bên dưới.

– Hình thức thứ hai là những bể được đào sâu và đặt những viên sỏi lớn ở cửa nguồn nước trên sườn đồi chảy trực tiếp.

– Dạng thứ ba giống giếng thôn quê nhưng cũng có xếp đá hình tròn để chứa nước.

(Ngọc Vũ, Quảng Trị: Khám phá vùng đất 14 giếng cổ Chămpa, trồng rau đặc sản độc đáo nhất Việt Nam, Báo Dân Việt, 04/12/2021)

Tài liệu 16.2.Đập Nha Trinh là công trình thủy lợi tiêu biểu nhất của Chămpa, được xây dựng vào thế kỷ XII dưới thời vua Po Khong Garai. Hiện nay, con đập dài 385, cao 3, rộng 5, gồm những tảng đá nặng vài tạ, xếp khá sát nhau nhưng vẫn tạo ra những khoảng trống cho nước chảy nên không bị xói lở bao giờ. Giữa các tảng đá là bụi bình xịt, một loại cây thủy sinh có rễ bám chắc vào thân đá để đỡ đập. Một hệ thống kênh rạch rất dài cũng được hình thành từ đập Nha Trinh, trong đó rạch Chàm dài 60 km (tương truyền là hố Cái do phụ nữ mở), rạch Mến (tức là do đàn ông đào). ). ) có chiều dài khoảng 50 km với 4 đập liền kề nhau được xây dựng để trữ nước vào mùa khô đủ tưới cho khoảng 12.000 ha đất nông nghiệp.

(tư liệu chung)

Câu trả lời:

– Lợi thế:cung cấp nước cho sinh hoạt và sản xuất

– Chức năng:khắc phục hạn hán, thiếu nước, khuyến khích phát triển sản xuất nông nghiệp.

Bài tập 2 trang 100 SBT Lịch Sử 10:Qua hình 16.3, hãy cho biết thợ gốm ở Bàu Trúc thuộc dân tộc nào?

Câu trả lời:

– Thợ gốm ở Bàu Trúc chủ yếu là người dân tộc Chăm.

Bài tập 3 trang 101 SBT Lịch Sử 10:Mô tả mộ thuyền Việt Khê (Hải Phòng) và chum thuộc văn hóa Sa Huỳnh. Từ những hình thức táng này, hãy cho biết quan niệm về sự sống và cái chết của người Việt cổ và người Chăm có những điểm giống và khác nhau như thế nào?

Câu trả lời:

STT	Thánh tích	Miêu tả nó
Đầu tiên	Lăng Việt Khê	– Kích thước: Dài: 476 cm; Chiều rộng: 77 cm; Độ dày: 60 cm; Sâu: 39 cm; Chiều cao nắp: 60 cm. – Đây là một chiếc quan tài được làm từ thân cây khoét rỗng. Hai đầu quan tài được đóng bằng hai miếng ván hình bán nguyệt. – Bên trong chứa 107 đồ tùy táng gồm: công cụ, vũ khí chiến đấu; thiết bị gia dụng; nhạc cụ…
2	Mộ Chum Sa Huỳnh	– Chum tang thường có kích thước lớn, gồm: chum hình quả trứng có nắp bàn úp, chum hình cầu có vai gãy, chum thân hình trụ đứng có nắp hình nón cụt. – Hũ đựng đồ tang lễ chủ yếu gồm: đồ gia dụng, công cụ sản xuất, vũ khí, đồ trang sức.

– Như nhau:

+ Thể xác con người cuối cùng cũng hóa thành tro bụi nhưng linh hồn thì bất tử, sau khi ra đi thể xác sẽ tiếp tục sống ở một thế giới khác.

+ Chết là sự kết thúc sự sống ở thế giới này và bắt đầu sự sống ở thế giới bên kia, nghĩa là người chết vẫn phải lao động, sống và chiến đấu.

– Khác biệt:

+ Quan niệm của người Việt cổ: thuyền (quan tài) là phương tiện đưa linh hồn người chết về cõi vĩnh hằng.

+ Quan niệm của người Chăm: “con người sinh ra từ lòng mẹ cho đến khi chết rồi lại trở về lòng mẹ”. Hũ gốm – tượng trưng cho lòng mẹ, xác móng guốc ngồi trong hũ – tượng trưng cho sự tái sinh.

Bài tập 4 trang 102 SBT Lịch Sử 10: Cùng tìm hiểu và trình bày vài nét về Lễ rước áo choàng Pô Inư Nagar (Po Inư Nagar). Nghi thức này có ý nghĩa gì trong ngày lễ Kate of Chameria? Lễ hội Katê có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của nền văn minh Chăm Pa?

Câu trả lời:

– Lễ rước trang phục Pô Inư Naga được coi là “linh hồn” của lễ hội Katê.

– Lễ rước trang phục và thay y phục là nghi lễ thiêng liêng nhất diễn ra trong Lễ hội Ka tê của người Chameria. Lễ hội phản ánh rõ nét đời sống tâm linh của người Chăm, đó là tín ngưỡng thờ cúng các vị thần và vua chúa. Lễ rước và thay y phục của các vị thần và vua mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc, thể hiện lòng biết ơn của nhân dân đối với tổ tiên.

Bài tập 5 trang 102 SBT Lịch Sử 10: Quốc gia Chămpa cổ đại được hình thành trên cơ sở nào?

Câu trả lời:

– Cơ sở hình thành quốc gia cổ Chămpa:

+ Văn hóa Sa Huỳnh

+ Chiến thắng cuộc chiến giành độc lập từ nhà Hán của Chameria dưới sự lãnh đạo của Khu Liên (192)

bài tập 6: Hãy khoanh tròn vào chữ cái ứng với ý đúng.

Câu 1 trang 103 SBT Lịch Sử 10:Lâm Ấp ngày nay được hình thành ở khu vực nào của lãnh thổ Việt Nam?

A. Trung Bộ và bắc Trung Bộ.

B. Trung Bộ và Nam Trung Bộ.

C. Tỉnh Quảng Nam.

D. Tỉnh Bình Thuận.

Câu trả lời:

Đáp án đúng là: NHẬN

Câu 2 trang 103 SBT Lịch Sử 10:Nhà nước Lâm Ấp được hình thành trên cơ sở văn hóa

A. Phùng Nguyên.

B. Đồng Nai.

C. Sa Huỳnh.

D. Óc Eo.

Câu trả lời:

Đáp án đúng là:

Câu 3 trang 103 SBT Lịch Sử 10:Trang web của Linyi sau đó đã được đổi tên.

A. Âu Lạc.

B. Chân Lạp.

C. Chămpa.

D. Phù Nam.

Câu trả lời:

Đáp án đúng là:

Câu 4 trang 103 SBT Ngữ Văn 10:Các hoạt động kinh tế chính của cư dân Champa là:

A. nông nghiệp, thủ công nghiệp.

B. trồng lúa nước.

C. chăn nuôi, trồng lúa nước.

D. buôn bán bằng đường biển.

Câu trả lời:

Đáp án đúng là: NHẬN

Câu 5 trang 103 SBT Lịch Sử 10:Thể chế chính trị tồn tại ở Vương quốc Champa là

A. chiếm hữu nô lệ.

B. dân chủ nô lệ.

C. Chế độ chuyên chế cổ đại phương Đông.

D. Phương Đông quân chủ lập hiến.

Câu trả lời:

Đáp án đúng là:

Câu 6 trang 103 SBT Lịch Sử 10:Biểu hiện nào sau đây chứng tỏ cư dân Chămpa đã tiếp thu những thành tựu văn hoá ngoại lai để sáng tạo và làm phong phú thêm nền văn hoá dân tộc mình?

A. Chịu ảnh hưởng mạnh mẽ của Nho giáo và Đạo giáo của Trung Quốc.

B. Hình thành thói quen ăn trầu, đứng đốt xác.

C. Có chữ viết riêng bắt nguồn từ tiếng Phạn của Ấn Độ.

D. Nghệ thuật ca múa nhạc đa dạng và phát triển mạnh mẽ.

Câu trả lời:

Đáp án đúng là:

Câu 7 trang 104 SBT Lịch Sử 10:So với di chỉ Văn Lang – Âu Lạc, nền kinh tế của di chỉ cổ Chămpa có gì khác?

A. Việc phát triển sử dụng lâm sản và xây dựng đền tháp.

B. Trồng lúa nước chủ yếu nhờ sức kéo của gia súc.

C. Chăn nuôi, thủ công và đánh cá.

D. Luyện đồng, sản xuất đồ gốm, thương mại hàng hải phát triển mạnh.

Câu trả lời:

Câu trả lời đúng là a

Câu 8 trang 104 SBT Lịch Sử 10:Nêu những điểm khác biệt về văn hóa của nhân dân Văn Lang – Âu Lạc so với nhân dân Chămpa?

A. Chịu ảnh hưởng mạnh mẽ của văn hóa Ấn Độ giáo và Phật giáo.

B. Sự du nhập mạnh mẽ của Nho giáo bắt đầu từ Trung Quốc.

C. Sự truyền bá tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên và các anh hùng dân tộc.

D. Tự tạo chữ viết dựa trên tiếng Phạn của Ấn Độ.

Câu trả lời:

Đáp án đúng là:

Câu 9 trang 104 SBT Lịch Sử 10:Nêu đặc điểm đời sống kinh tế của cư dân Chămpa?

A. Kĩ thuật xây tháp đạt trình độ cao.

B. Ngoại thương bằng đường biển rất phát triển.

C. Chủ yếu làm nghề trồng lúa nước.

Xem thêm: Cách xóa lịch sử tìm kiếm trên máy tính, hướng dẫn cách xóa lịch sử trên laptop cực nhanh

D. Nghề thủ công và tận dụng lâm sản rất phát triển.

Câu trả lời:

Đáp án đúng là: DỄ

Câu 10 trang 104 SBT Lịch Sử 10:Những thành tựu văn hóa nào của người Chămpa còn tồn tại đến ngày nay và được công nhận là Di sản văn hóa thế giới?