– Chọn bài – Bài 24: Cuộc kháng chiến 1858 – 1873 Bài 25: Kháng chiến lan rộng ra cả nước (1873 – 1884) Bài 26: Phong trào kháng chiến chống Pháp những năm cuối thế kỷ 19 Bài 27: Cuộc Khởi nghĩa Yên Thế Phong trào chống Pháp của nhân dân Tây Nguyên cuối thế kỉ XIX Bài 28: Phong trào duy tân duy tân ở Việt Nam nửa sau thế kỉ XIX
Xem toàn bộ tài liệu lớp 8 tại đây
Sách bài tập Lịch sử 8 bài 28: Phong trào kháng chiến chống Pháp cuối thế kỉ XIX giúp học sinh lựa chọn các bài tập, cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản, chính xác và khoa học để các em hiểu bài. những kiến thức cần thiết về lịch sử thế giới, hiểu được những nét chính về tiến trình lịch sử Việt Nam:
Bài 1 trang 78 VBT Truyện 8: Một. Anh (chị) hãy cho ý kiến về việc phe chiến tranh phản công thành Huế theo các ý sau:
– Với lý do
– Về hành động
b. Hãy điền số thứ tự vào cột bên phải cho phù hợp với cột bên trái về thủ lĩnh và địa điểm nổ ra cuộc Khởi nghĩa Cần Vương.
Câu trả lời:
Một) Về lý do:
+ Trước sự xâm lược của Pháp và lập trường thỏa hiệp, đầu hàng của phe “ôn hòa”, phe “chiến tranh” trong triều đình Huế vẫn nuôi hy vọng giành lại chủ quyền từ tay Pháp.
+ Thực dân Pháp tìm mọi cách tiêu diệt phái “chủ chiến”.
Về hành động:
+ Xây dựng lực lượng, thu thập lương thực và vũ khí.
+ Thanh trừng những người thân Pháp; đưa Ưng Lịch lên ngôi vua, lấy niên hiệu là Hàm Nghi.
b)
| lãnh đạo | Địa bàn nổ ra phong trào |
| 1. Mai Xuân Thưởng | thanh hóa |
| 2. Phạm Bành | hòa giải |
| 3. Đinh Công Tráng, Nguyễn Quang Bích | Tây Bắc |
| 4. Nguyễn Phạm Tuân, Lê Trực | tùy thuộc vào đồng yên |
| 5. Nguyễn Xuân Ôn | Quảng Bình |
| 6. Phan Đình Phùng, Lệ Ninh | Hà Tĩnh |
| 7. Tạ Hiện | Nghe một |
| 8. Nguyễn Thiện Thuật | GIỮ HÒA BÌNH |
Câu trả lời:
| Tên của cuộc nổi dậy | vị trí | thời gian | lãnh đạo | Nguyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử |
| Ba Đình | Từ Sơn (Thanh Hóa) | 1886 – 1887 | – Phạm Bảnh – Đinh Công Tráng | – Nguyên nhân hư hỏng: |
| Tương quan sức mạnh rất chênh lệch. | ||||
| + Sai lầm về chiến thuật: phòng ngự bị động với tiền tuyến cắm sâu trong một khu đất thấp bằng phẳng và chật hẹp. | ||||
| – Ý nghĩa lịch sử: | ||||
| + Làm chậm quá trình bình định Bắc Trung Kỳ của thực dân Pháp. | ||||
| + Để lại nhiều bài học kinh nghiệm cho các phong trào yêu nước sau này. | ||||
| Bãi Mía | tùy thuộc vào đồng yên | 1883 – 1892 | Nguyễn Thiện Thuật | – Nguyên nhân hư hỏng: |
| Tương quan sức mạnh rất chênh lệch. | ||||
| + Lực lượng chưa liên kết để phong trào trở thành phong trào toàn quốc. | ||||
| – Ý nghĩa lịch sử: | ||||
| + Tiêu hao sinh lực địch, làm chậm quá trình bình định Bắc Kỳ của Pháp. | ||||
| + Để lại nhiều bài học kinh nghiệm về cách tổ chức hoạt động…. | ||||
| Hương Khê | Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình. | 1885 – 1896 | – Phan Đình Phùng – Cao Thắng | – Nguyên nhân hư hỏng: |
| Tương quan sức mạnh rất chênh lệch. | ||||
| + Vẫn chưa liên kết được với nhau, chúng tập hợp lực lượng biến phong trào thành phong trào rộng khắp cả nước. | ||||
| – Ý nghĩa lịch sử: | ||||
| + Làm chậm quá trình bình định Bắc Trung Kỳ của thực dân Pháp. | ||||
| + Để lại nhiều bài học kinh nghiệm cho các phong trào yêu nước sau này. |
Những người lãnh đạo cuộc khởi nghĩa chủ yếu là các văn thân Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, thường là Phan Đình Phùng.
– Chọn bài – Bài 1: Nước Văn LangBài 2: Nước Âu Lạc
Bài 3: Nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc
Bài 4: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40 sau CN) Bài 5: Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo (năm 938) Bài 6: Ôn tập
Bài 7: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân
Bài 8: Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất (năm 981) Bài 9: Nhà Lý dời đô về Thăng Long
Bài 10: Văn miếu thời Lý Bài 11: Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai (1075-1077) Bài 12: Sự thành lập của nhà Trần
Bài 13: Nhà Trần và việc đắp đê
Bài 14: Cuộc kháng chiến chống quân Mông – Nguyên
Bài 15: Nước Ta Cuối Thời Trần
Bài 16: Chiến thắng Chi Lăng
Bài 17: Nhà Hậu Lê và việc tổ chức, quản lý đất nước
Bài 18: Trường Học Thời Hậu Lê
Bài 19: Văn học và khoa cử thời Hậu Lê
Bài 20: Ôn tập
Bài 21: Mối Thù Trịnh – Nguyễn
Bài 22: Tình trạng khẩn cấp ở Nam Kỳ
Bài 23: Các thành thị trong thế kỉ XVI-XVII Bài 24: Khởi nghĩa Tây Sơn ra Thăng Long (1786) Bài 25: Quang Trung đại phá quân Thanh (1789) Bài 26: Chính sách kinh tế, văn hóa của vua Quang Trung
Bài 27: Sự Sáng Tạo Của Nhà Nguyễn
Bài 28: Cố đô Huế Bài 29: Ôn tập
Bài 30: Tổng kết
Xem toàn bộ tài liệu lớp 4
: đây
Sách bài tập Lịch Sử 4 bài 24: Chính sách kinh tế và văn hóa của vua Quang Trung giúp học sinh giải quyết các vấn đề, cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản, chính xác và khoa học để các em nắm được những kiến thức cần thiết về lịch sử thế giới, nắm được những nét chính của tiến trình lịch sử của Việt Nam:
Bài 1. (trang 43 VBT Truyện 4): Đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng.
Các bạn đang xem: Giải vbt truyện 8 bài 26
Bạn đang xem: Giải bài tập lịch sử lớp 6 bài 26
Câu trả lời:
a) Nội dung “Sàng lọc khuyến nông”
| Chia ruộng đất cho nông dân. | |
| Phát gạo cho nông dân. | |
| Đào mương dẫn nước vào ruộng. | |
| X | Ông ra lệnh cho nông dân trở về quê cũ cày xới, khai khẩn ruộng hoang. |
b) Tác dụng của “khuyến nông”.
| Nước còn chia, dân còn khổ | |
| X | Đất nước khôi phục cảnh thái bình, mùa màng tươi tốt trở lại. |
| Đất nước loạn lạc, mất mùa. |
c) Thời Quang Trung có loại chữ viết nào?
| X | nhân vật Trung Quốc |
| ngôn ngữ quốc gia | |
| X | Kịch bản nôm |
d) Vua Quang Trung chú trọng chữ Nôm nhằm:
| Phát triển kinh tế. | |
| Bảo vệ chính quyền | |
| X | Giữ gìn và phát triển chữ viết của dân tộc. |
Bài 2. (trang 43 VBT Truyện 4): Nối ý ở cột A với ý ở cột B.
Câu trả lời:
Bài 3. (trang 44 VBT Truyện 4): Em hiểu thế nào về câu nói của vua Quang Trung: “Dựng nước lấy giáo dục làm đầu”
Câu trả lời:
– Dựng nước cần nhân tài, nhưng muốn có nhân tài thì giáo dục phải ưu tiên đào tạo và phát triển thành những nhân tài cho đất nước.
Giải VBT Lịch Sử 4 bài 26: Chính sách kinh tế và văn hóa của vua Quang Trung có đáp án và hướng dẫn giải chi tiết từng bài tập. Hỗ trợ các em học sinh tham khảo và củng cố kiến thức Lịch sử lớp 4.
Với một bộ giải bài tập Lịch sử lớp 4 bài 26: Chính sách kinh tế, văn hóa của vua Quang Trung có lời giải chi tiết, dễ hiểu, được biên soạn bởi đội ngũ chuyên gia giàu kinh nghiệm. Chúng tôi hi vọng đây là nguồn thông tin bổ ích để phục vụ cho việc học tập của các em học sinh được tốt hơn. Mời các bạn học sinh tham gia.
Bài 1 (trang 43 VBT Lịch sử lớp 4)
Đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng.
Câu trả lời:
a) Nội dung “Sàng lọc khuyến nông”
| Chia ruộng đất cho nông dân. | |
| Phát gạo cho nông dân. | |
| Đào mương dẫn nước vào ruộng. | |
| X | Ông ra lệnh cho nông dân trở về quê cũ cày xới, khai khẩn ruộng hoang. |
| Nước còn chia, dân còn khổ | |
| X | Đất nước khôi phục cảnh thái bình, mùa màng tươi tốt trở lại. |
| Đất nước loạn lạc, mất mùa. |
Bài 2 (trang 43 VBT Lịch sử lớp 4)
Nối ý ở cột A với ý ở cột B.
Xem thêm: Khởi động hành trình tìm kiếm đại sứ văn hóa đọc thủ đô 2017
Câu trả lời:
Y/bai-26-nhung-chinh-sach-ve-king-te-va-van-hoa-cua-vua-quang-trung-1.PNG” alt=”*”>
Bài 3 (trang 44 VBT Lịch sử lớp 4)
Em hiểu thế nào về câu nói của vua Quang Trung: “Dựng nước lấy giáo dục làm đầu”
Câu trả lời:
►► BẤM VÀO NGAY trên nút TẢI XUỐNG bên dưới để tải xuống Giải VBT Lịch Sử lớp 4 bài 26: Chính Sách Kinh Tế Và Văn Hóa Của Vua Quang Trung Chi tiết file word, file pdf được chúng tôi hoàn toàn miễn phí.
Cảm ơn bạn đã đọc bài viết Giải vbt lịch sử 8 bài 26 . Đừng quên truy cập Cakhia TV kênh trực tiếp bóng đá số 1 Việt Nam hiện nay để có những phút giây thư giãn cùng trái bóng tròn !